ДОШКОЛЁНОК - развитие ребенка, подготовка к школе в Киеве

Рухи рук керуються кількома механізмами:
а)   чутливість пальців забезпечує сприйняття форми, ваги, температури, шорсткості, твердості й м'якості предметів;
б)   механізм регуляції тонусу й сили скорочення м'язів дозволяє виконувати рухи точно й швидко;
в)   кінетична (рухова) пам'ять забезпечує автоматизацію навичок;
г) зір і мислення дозволяють дитині: орієнтуватися в розташуванні предметів у просторі, оцінювати їхні параметри; виконувати цілеспрямовані рухи; планувати й виправляти помилки (такі, як одягатися не за сезоном тощо).

У 3—4 роки зріст залишається, як і раніше, найбільш стабільним показником, що визначає рівень фізичного розвитку малюка. Щоб визначити, чи відповідає зріст вашої дитини віковим нормам, потрібно врахувати вплив спадковості.

Дітей за зростом поділяють на три типи: великий, середній, маленький.
 

Майбутній зріст дитини можна обчислити за формулою:

Для того щоб правильно виховати дитину шостого року життя і підготувати її до шкільного навчання, необхідно розуміти та враховувати фізіологічні та психологічні особливості дитини.

Рухова активність у цьому віці набуває особливого значення для загального фізичного розвитку дитини.
Малята зростають, стають вищими й стрункішими, у них удосконалюється координація рухів, зменшується м'язовий тонус, розвивається почуття рівноваги. Вони здатні опанувати весь спектр навичок активної діяльності починаючи від найпростіших (перекид, футбол) і закінчуючи такими складними і витонченими, як набір номера телефону й уміння тримати виделку в руці.